01 Proyectos de innovación educativa

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Browsing 01 Proyectos de innovación educativa by Subject "Tecnologías de la información y la comunicación"

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    Aula audiovisual 2.0
    (2024) Fuentes Represa, David; De Felipe Arnedo, Luis; Roldán Núñez, Yolanda; Guerrero Sánchez, Emilio Damián; Sánchez Moreno, Ana Rocío; León Canalejo, Juan José; Vilaplana Hermoso, Carlos Javier; Cervera Bou, Juan Antonio; Fernández Gámez, María Belén; Reyes Rodríguez, María Auxiliadora de Los; Fuentes Represa, David
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    Aula audiovisual del CPM Cristóbal de Morales
    (2022) Alanís Núñez, Manuel; Carmona Rodríguez, Francisco Javier; Enamorado Sánchez, Miguel Ángel; Fuentes Leal, Francisco; González Careaga, Viviana; Guerrero Sánchez, Emilio Damián; Jorge Manjón, Guillermo; Pérez Rodríguez, Julián; Santos Marina, David; Simón Ibáñez, José; Enamorado Sánchez, Miguel Ángel
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    Creación contemporánea y multimedia en el aula. Grabación de actividades musicales
    (2023) Camacho Domínguez, Gonzalo; Herrera Cano, Juan José; Martínez Linacero, Isabel; Raposo Martín, Juan José; Raposo Martín, Juan José
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    ¿Creamos nuestra música? Yes, we can
    (2019) Bermúdez Aguilar, José; Pulido Jaén, María Inmaculada; Ruiz Huerga, José Ángel; Ruiz Huerga, José Ángel
    El proyecto consiste en el análisis, composición, edición y difusión de canciones musicales creadas por alumnado previamente distribuido en grupos heterogéneos (aprendizaje cooperativo). Para su realización se van a utilizar dispositivos móviles, aplicaciones y herramientas propias de la Web 2.0 relacionadas con el tratamiento del sonido y de la imagen. La metodología seguirá los pasos establecidos para la creación de medios: diseño, producción, postproducción y evaluación. Se pretende que los estudiantes puedan desarrollar su pensamiento creativo, construir conocimientos y desarrollar productos y procesos innovadores usando las nuevas tecnologías.
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    Cuando haces "LoOP"... ¡Ya no hay "SToOP"!
    (2024) Calabuig Marti, Juan Bautista; García Pérez, Miguel; Almazán Jaén, Pablo
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    Educación musical profesional en clave de TIC/TAC
    (2019) Campos Daza, Juan Jesús; Carrillo Pérez, Juan Carlos; Gómez Gómez, Jesús Javier; Maroto Conde, Álvaro Luis; Marturet Peco, María Victoria; Molina Ramiro, María Trinidad; Moreno Fernández, Juan; Moreno Guil, María Dolores; Peral Parrado, María José; Prados Sillero, Óscar; Romero Sirvent, Miguel; Sánchez de la Mata, Rafael; Vega Sánchez, Jesús; Vera Martín-Peñasco, María del Carmen; Moreno Guil, María Dolores
    El presente proyecto tiene como principal interés educativo la propuesta de un modelo de integración curricular de las TIC/TAC en el ámbito de la enseñanza musical profesional, un contexto educativo en el que la transformación digital. Elaboración de una guía de nuevas tecnologías/metodologías adecuadas para el ámbito de los conservatorios profesionales, y por la otra, el diseño de estrategias didácticas eficientes que integren los recursos digitales en el aula en coexistencia con los procedimientos educativos tradicionales.
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    Educación virtual en el CPM Músico Ziryab
    (2021) Almansa Pérez, Encarnación; Arenas López, Leonardo; Ayuso Jiménez, Juan; Barón Escamilla, Rafael; Berna Guisado, Modesto Jesús; Cosano Molleja, Andrés María; Gil Garrido, Elisa; Gómez Gómez, Jesús Javier; Guerra Campuzano, Olimpia María; Lara Conde, María Victoria; Moreno Guil, María Dolores; Ortiz Conde, Esperanza María; Peral Parrado, María José; Prados Sillero, Óscar; Ramírez Ruiz, Guadalupe; Romero Sirvent, Miguel; Sicilia Gómez, Francisco; Vera Martín-Peñasco, María del Carmen; Moreno Guil, María Dolores
    El presente proyecto de innovación educativa tiene como objetivo principal la construcción de un modelo de educación virtual que se adapte al ámbito de la enseñanza musical profesional.
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    En clave de Tic-Tac II: Implementando el monitor interactivo, Moodle y las apps móviles en el CPM Músico Ziryab
    (2020) Moreno Guil, María Dolores; Arenas López, Leonardo; Ayuso Jiménez, Juan; Barón Escamilla, Rafael; Carrillo Pérez, Juan Carlos; Cosano Molleja, Andrés María; Gómez Gómez, Jesús Javier; Gutiérrez Martínez, Ana María; Lara Conde, María Victoria; Molina Ramiro, María Trinidad; Moreno Fernández, Juan; Moreno Martínez, Elena María; Peón Molina, María Ángela; Peral Parrado, María José; Pérez Serrano, Luis Víctor; Prados Sillero, Óscar; Romero Sirvent, Miguel; Moreno Guil, María Dolores
    El presente proyecto tiene como principal interés educativo la propuesta de un modelo de integración curricular de las Tics/Tacs en el ámbito de la enseñanza musical profesional, un contexto educativo en el que la transformación digital está siendo lenta y diversa, aplicándose en muchos casos métodos particulares y no metodologías estructuradas. Este trabajo de investigación parte del estudio llevado a cabo el curso anterior en el Proyecto “Educación musical profesional en clave de TIC/TAC” (PIN 117/19) y tiene como objetivo principal implementar el uso del Monitor interactivo, Moodle y las aplicaciones móviles en las áreas de Fundamentos de la Composición, Lenguaje Musical e Interpretación Musical.
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    Repositorio documental del CEM Leopoldo Torrecillas (su utilización en el aula y en la práctica diaria gracias a dispositivos electrónicos)
    (2019) Arribas Belizón, Blanca; Bravo González, Víctor; García Villaescusa, Nieves; Máiquez Bermejo, María Isabel; Martínez Navarro, Ana Belén; Millán García, José Antonio; Navarro Corchón, Sebastián; Arribas Belizón, Blanca
    Se impulsa el uso de ese material en el aula activamente, dotando de acceso al alumnado al repositorio tanto en el aula como en casa para la práctica diaria e introducir al alumnado en el mundo digital, facilitándoles de igual forma la creación de materiales a través de Musescore y la implementación del repositorio del centro con sus preferencias.