01 Proyectos de innovación educativa

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Browsing 01 Proyectos de innovación educativa by Author "Ayuso Jiménez, Juan"

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    Educación virtual en el CPM Músico Ziryab
    (2021) Almansa Pérez, Encarnación; Arenas López, Leonardo; Ayuso Jiménez, Juan; Barón Escamilla, Rafael; Berna Guisado, Modesto Jesús; Cosano Molleja, Andrés María; Gil Garrido, Elisa; Gómez Gómez, Jesús Javier; Guerra Campuzano, Olimpia María; Lara Conde, María Victoria; Moreno Guil, María Dolores; Ortiz Conde, Esperanza María; Peral Parrado, María José; Prados Sillero, Óscar; Ramírez Ruiz, Guadalupe; Romero Sirvent, Miguel; Sicilia Gómez, Francisco; Vera Martín-Peñasco, María del Carmen; Moreno Guil, María Dolores
    El presente proyecto de innovación educativa tiene como objetivo principal la construcción de un modelo de educación virtual que se adapte al ámbito de la enseñanza musical profesional.
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    En clave de Tic-Tac II: Implementando el monitor interactivo, Moodle y las apps móviles en el CPM Músico Ziryab
    (2020) Moreno Guil, María Dolores; Arenas López, Leonardo; Ayuso Jiménez, Juan; Barón Escamilla, Rafael; Carrillo Pérez, Juan Carlos; Cosano Molleja, Andrés María; Gómez Gómez, Jesús Javier; Gutiérrez Martínez, Ana María; Lara Conde, María Victoria; Molina Ramiro, María Trinidad; Moreno Fernández, Juan; Moreno Martínez, Elena María; Peón Molina, María Ángela; Peral Parrado, María José; Pérez Serrano, Luis Víctor; Prados Sillero, Óscar; Romero Sirvent, Miguel; Moreno Guil, María Dolores
    El presente proyecto tiene como principal interés educativo la propuesta de un modelo de integración curricular de las Tics/Tacs en el ámbito de la enseñanza musical profesional, un contexto educativo en el que la transformación digital está siendo lenta y diversa, aplicándose en muchos casos métodos particulares y no metodologías estructuradas. Este trabajo de investigación parte del estudio llevado a cabo el curso anterior en el Proyecto “Educación musical profesional en clave de TIC/TAC” (PIN 117/19) y tiene como objetivo principal implementar el uso del Monitor interactivo, Moodle y las aplicaciones móviles en las áreas de Fundamentos de la Composición, Lenguaje Musical e Interpretación Musical.