En clave de Tic-Tac II: Implementando el monitor interactivo, Moodle y las apps móviles en el CPM Músico Ziryab
| dc.contributor.author | Moreno Guil, María Dolores | |
| dc.contributor.author | Arenas López, Leonardo | |
| dc.contributor.author | Ayuso Jiménez, Juan | |
| dc.contributor.author | Barón Escamilla, Rafael | |
| dc.contributor.author | Carrillo Pérez, Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Cosano Molleja, Andrés María | |
| dc.contributor.author | Gómez Gómez, Jesús Javier | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Martínez, Ana María | |
| dc.contributor.author | Lara Conde, María Victoria | |
| dc.contributor.author | Molina Ramiro, María Trinidad | |
| dc.contributor.author | Moreno Fernández, Juan | |
| dc.contributor.author | Moreno Martínez, Elena María | |
| dc.contributor.author | Peón Molina, María Ángela | |
| dc.contributor.author | Peral Parrado, María José | |
| dc.contributor.author | Pérez Serrano, Luis Víctor | |
| dc.contributor.author | Prados Sillero, Óscar | |
| dc.contributor.author | Romero Sirvent, Miguel | |
| dc.contributor.coordinator | Moreno Guil, María Dolores | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-23T11:38:08Z | |
| dc.date.available | 2023-11-23T11:38:08Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto tiene como principal interés educativo la propuesta de un modelo de integración curricular de las Tics/Tacs en el ámbito de la enseñanza musical profesional, un contexto educativo en el que la transformación digital está siendo lenta y diversa, aplicándose en muchos casos métodos particulares y no metodologías estructuradas. Este trabajo de investigación parte del estudio llevado a cabo el curso anterior en el Proyecto “Educación musical profesional en clave de TIC/TAC” (PIN 117/19) y tiene como objetivo principal implementar el uso del Monitor interactivo, Moodle y las aplicaciones móviles en las áreas de Fundamentos de la Composición, Lenguaje Musical e Interpretación Musical. | |
| dc.description.sponsorship | Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía | |
| dc.identifier.other | PIN 089/20 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.mariaquintanilla.es/handle/123456789/67 | |
| dc.item.type | Documento | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.source | Banco de recursos EDEA | |
| dc.subject | transformación digital | |
| dc.subject.classification | Procesos de enseñanza-aprendizaje | |
| dc.subject.classification | Tecnologías de la información y la comunicación | es |
| dc.subject.other | Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento | |
| dc.title | En clave de Tic-Tac II: Implementando el monitor interactivo, Moodle y las apps móviles en el CPM Músico Ziryab | |
| dc.type | Proyecto | |
| organization.address.addressCountry | es | |
| organization.address.addressLocality | Córdoba | |
| organization.identifier | 14700225 | |
| organization.legalName | CPM Músico Ziryab | |
| project.amount | 1300 € | |
| project.duration | 1 año | |
| project.endDate | 2021 | |
| project.startDate | 2020 |