Compañy Cabezos, Margarita LucíaFernández Carral, LauraOlivares Gómez, Fátima2023-11-202023-11-202019PIN 063/19https://dspace.mariaquintanilla.es/handle/123456789/58Este proyecto trata de introducir un nuevo paradigma en el sistema de enseñanza-aprendizaje del piano basado en la improvisación, no ya como herramienta metodológica, sino como eje vertebral del mismo.esimprovisaciónpianoProcesos de enseñanza-aprendizajeTecnologías del aprendizaje y el conocimientoProyecto