TOMBEAU DE MADAME DE ORLEANS
Tombeau para guitarra barroca de cinco órdenes compuesto por Francesco Corbetta (1615-1681)Por último llegaron los miembros de la casa de Monsieur y Madame, con antorchas en sus manos. Un mausoleo, rodeado de altares y urnas de plata, y adornado con una multitud de estatuas alegóricas de luto, entre ellos de la Juventud, la Poesía y la Música eran visibles, se había erigido en el centro del coro. Allí, el ataúd descansaba, cubierto con tela de oro, bordeado de armiño, y bordado con las armas de Francia e Inglaterra en oro y plata. Cuando todo el mundo había tomado sus lugares cientos de velas estallaron en llamas originando una nube de incienso; y el arzobispo de Reims, asistido por otros obispos, comenzó la misa, que fue coreada por los músicos del rey organizados por Lully.
Cartwright (1900, p. 383)
1 - ¿Quién fue Madame de Orleans? Busca en la red con ayuda de tu profesor/a.
2- ¿Qué afinación tenía la guitarra barroca de cinco órdenes?
PLANIFICA
1 - Escucha ejemplos de sonidos de guitarra barroca.
2- ¿Qué acordes conoces? inventate uno en el que se empleen solamente dos dedos (POWER CHORD)
3 - ¿Sabes hacer el acorde de Do menor? ¿Cómo puedes optimiazar la posición de la CEJILLA?
MANO IZQUIERDA
Para realizar una interpretación coherente
es preciso controlar algunos aspectos de La Mano Izquierda.
Veamos:
1. Colocación: Recuerda la correcta posición de la mano izquierda:
- Experimenta de tensión y relajación en hombro, brazo y mano izquierdos.
- Realiza Juegos de colocaciones longitudinal y transversal en primera y segunda posiciones
(Mim, Lam, ReM, LaM...)
- Realiza una escala pentatónica a partir del dedo 4 en primera cuerda (XII traste).
- Recuerda que, en la técnica tradicional, el dedo pulgar no ha de sobresalir del mástil.
2. Acción de los dedos: Forma de pisar correcta y relajada:
- Controla la curvatura y perpendicularidad de los dedos.
- Haz mini ejercicios con los dedos en forma de "arco iris" en los que también participe el dedo 4.
- CEJILLA. Aprende a reajustar la posición de la mano izquierda a la hora de hacer sonar una cejilla más compleja.
Puedes mover el dedo pulgar de la mano izquierda.
Actividad
INTERPRETACIÓN
1 - Rodea los acordes de la partitura. Escucha el audio y practica encima de los acordes que has señalado, con ayuda de tu profesor/a.
Reflexión
La Mayor, Re Mayor, Mi Mayor...conocemos ya algunos acordes. Intenta ahora inventar dos nuevos acordes y enlazarlos, tocarlos uno detrás de otro.
¿Has utilizado algún método para prácticar estos acordes? ¿Necesitamos un método para crear música?
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