Contenidos
Se trabajarán los siguiente contenidos:
1) Práctica de la transcripción.
2) Práctica de la digitación para una correcta conducción de las voces.
3) Utilización de las nuevas tecnologías mediante aplicaciones informáticas de editores de partituras e instrumentos virtuales.
4) Trabajo de la dinámica, agógica y su relación con el fraseo y la textura musical.
5) Práctica de ejercicios que desarrollen la sensibilidad auditiva como premisa indispensable para la obtención de una buena calidad de sonido.
6) Ejercicios, estudios y obras que se consideren útiles para el desarrollo conjunto de la capacidad musical y técnica del alumno o alumna en relación con la didáctica de la muerte.
Estos contenidos ESPECÍFICOS guardan relación con los siguientes contenidos de guitarra (dentro del contexto del currículo de guitarra en las enseñanzas profesionales de música):
1) Profundizar en el estudio de la digitación y su problemática.
2) Profundizar en el estudio de la digitación y su problemática: digitación de obras o pasajes polifónicos, en relación con la conducción de las distintas voces.
3) Perfeccionamiento de toda la gama de articulaciones y modos de ataque.
4) La dinámica y su precisión en la realización de las diversas indicaciones que a ella se refieren, y el equilibrio de los niveles y calidades de sonidos resultantes.
5) El fraseo y su adecuación a los diferentes estilos.
6) Aplicación de las reglas de ornamentar al repertorio de la guitarra, de acuerdo con las exigencias de distintas épocas y estilos.
7) Utilización de los efectos característicos del instrumento.
8) Estudio de un repertorio de obras de diferentes épocas y estilos.
9) Entrenamiento permanente y progresivo de la memoria.
10) Práctica de la lectura a vista.
11) Audiciones comparadas de grandes intérpretes para analizar, de manera crítica, las características de sus diferentes versiones.
12) Mantener una correcta postura con el instrumento.
Actividad
1. Enumera algunas de las obras que has trabajado en Guitarra (en cursos anteriores) y concreta qué contenidos del currículo se han trabajado en ellas.
2. Reflexiona sobre la presencia de curriculum oculto en tu docencia (metodología, elección de las obras) relacionado con la EDUCACIÓN EN VALORES.
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